MÄRTSI- JA APRILLIKUU TEGEVUSED

 3.-4.klassi õpilastega rääkisime õhust ja õhurõhust. Uurisime, kuidas on võimalik, et valitud materjal (meie kasutasime kuivatuspaberit, koopiapaberit, pappi ja tugevamat kilet) on" klaasi küljes kinni" ega lase veel klaasist välja voolata.

Kuidas münti vee seest kätte saada ilma sõrmi kasutamata? Miks valgus vesi klaasi? Mis muutused toimuvad klaasis küünla põlemise ajal ja selle kustudes?

Tristan, Oskar ja Oliver jäid ka peale ringi lõppu katsetama ja uurima....

2. klassi õpilastega uurisime, kuidas levib heli. 

Distantsõppeperioodil said õpilased videote abil tutvuda erinevate teemadega ja ka kaasa katsetada.

2. klass sai uurida, miks peab käsi pesema, miks on võimalik nina kaudu maitset tunda ning miks on kassidel vurrud.

3.-4.klass uuris, kuidas määrata tuule suunda, kuidas teha varjuteatrit ning sai vastuse küsimusele:  kuidas taim teab, missuguseks ta peab kasvama?