pühapäev, 30. august 2020

Meenutus algklasside õpilaste tegemistest loodusõpetuses distantsõppel olles (2020 kevad)

 Siin läbilõige algklassides tehtud töödest. Küll oleks tahtnud kõik tööd esile tuua! Eriline tänu algklasside lapsevanematele:) Õpetaja poolt oli küll juhend, aga teie aitasite tegevused ellu viia!

1.-3.klassi õpilased said ülesandeks tutvuda mullaelukatega. Otsustasin saadetud fotodest teha        kollaažid.














Ülesandeks oli uurida vett (1.kl). Villu töö:


Arturi töö:

Herbaarleht kevadlillede kohta (1.kl). 
Sanderi herbaarium:


Aaretejaht looduses. Asjad pidid vastama etteantud omadustele.
  Karolini  "aarete karp"


  Ülesandeks oli uurida lähemalt ühte Eesti metslooma ja koostada plakat (2.kl). Lemmikloomaks osutus hunt!

Annabeli töö:

  Oskari töö:

Carl-Robini aardejahi "saak"

Kristelle aardejahi "saak"



esmaspäev, 1. juuni 2020

Paastukuu tegemised

Märksõnad: happevihm, happeline ja aluseline, punase kapsa vedelik kui indikaator.
Osalemas 4. ja 5. klassi huvilised
Alustuseks valmistasime happevihma (vesi + äädikas), ikka mõõtes täpsed kogused ja määrasime selle pH. Tilgutasime seda kriidile, lubjakivile, graniidile, savile, panime kuuseokkad lahusesse. 
Tilgutasime seda ka munakoortele ja rääkisime hammastest ning happelistest jookidest.
Arutasime, kas sellest kasu ka on - katlakivi eemaldamisel! Katsetasime järgi ka. 

Seejärel rääkisime indikaatorainetest ja -taimedest.Tegime katseid punase kapsa vedelikuga (mis pole üldsegi punane, vaid sinine!). Lisades erinevais aineid, hakkas vedelik värvi muutma. Mõnel juhul ka mitte...








kolmapäev, 5. veebruar 2020

Küünlakuu tegemised1

2.klassiga panime vulkaanid "tööle"! Soodat ja äädikavett, värviks punast toiduvärvi.





Mida sooda ja äädikaga veel saab teha? Vett, toiduvärvi, õli, soodat ja äädikat- saame lihtsa laavalambi.




Oskaril tuli mõte, et võiks veel soodat juurde panna ja rohkesti! Vaatame, mis saab...

pühapäev, 2. veebruar 2020

Talvistekuu tegemised2

2-3. klassiga meisterdasime vulkaane. Tegevuskäigust jäid pildid tegemata, tund oli tihedalt tegevust täis, et unus ära:)
Aga tulemus on selline:


Vulkaanid jäi kuivama, järgmine tund on põnev! Paneme vulkaanid "tööle"!